atividade 4.2 Navegando por vídeos e outras mídias

Atividade 4.2

Achei muito interessante navegar no Portal do Professor, pude observar algumas sugestões de atividades importantes para enriquecer minha   prática pedagógica. O portal do professor  me disponibilizou a troca de  experiências e conhecimentos sobre assuntos sobre legislação educacional, sobre avaliações externas ( Provinha Brasil) , sobre o IDEB  e outros recursos disponíveis que permitiu  dinamizar meu trabalho .

Gostei de navegar no espaço jogo educativo. Tem diversos   jogos interessantes e que inclui vários portais com  opções de jogos para as crianças se divertir e aprender .Gostei bastante do portal da turma da Mônica , pois além de ensinar os alunos em Português , oferece opções em inglês , além de  atividades  interessantes , como por exemplo jogos com cruzadinhas da turma da Monica .Gostei também de   navegar no espaço – Sugestões de aulas , gostei  das  sugestões de aula sobre artigo de opinião , a contextualização proposta estava muito interessante. O arquivo encontra- se na página http//portaldoprofessor.mec.gov.br/tecnicaaula.htm!?Aula=43093.Essa aula pode ser bem significativa , pois os alunos terão oportunidade de dialogar sobre o gênero , ler notícias , artigos de opiniões  dentre outras atividades.

Alguns dos  textos apresentados na sugestão de aula   estão disponíveis no site: http://www.escrevendo.cenpec.org.br/ na coletânea de textos sobre Artigo de Opinião da Olimpíada de Língua Portuguesa/ Escrevendo o futuro.

Em fim o Navegar no portal  é interagir com diversos  conhecimentos e trocar experiências educionais com outras pessoas .

atividade 4.4 Planejando produção de um documento multimídia-resumo com relatos do Projeto Lendas

Atividade 4.3 Leitura reflexão e discussão sobre mídia - educação

O uso das mídias na educação é de fundamental importância. A escola deve ser consciente,  que  o uso das mídias hoje,  já se propagou decisivamente, não há como tornar as aulas com sentido sem levar os alunos a fazerem uso dessas novas formas de letramento, de se comunicar com o mundo , pois as   tecnologias digitais se tornaram  determinante em diferentes espaços e culturas .

Hoje, a maioria dos jovens está  se comunicando pela internet, mesmo os que não têm acesso em casa procuram as lan houses , percebe que as crianças, hoje em dia,  já são consumidores de um vasto leque de conhecimentos da mídia .È notório   o poder que a mídia exerce na construção da identidade do aluno .Como bem destaca  Silverstone 2003, “ A cidadania do século XXI requer um grau de conhecimento que até agora pouco de nós têm.” nesse sentido como educadores acredito que temos que também saber dominar essas novas formas de linguagem e fazer uso no trabalho pedagógico , pois por simples que seja,  os alunos  se sentem mais motivados quando fazemos uso das mídias .Pude observar esse aspecto em diversas atividades que exerci  com os aluno , a mais recente que posso citar foi ao trabalhar o projeto lendas , quando proporcionei aos educandos o uso do computador para fazerem  pesquisas na internet, ou quando apresentei filmes sobre o tema , os eles  se envolveram mais , demonstraram curiosidades e envolvimento com as atividades .

Outro ponto  interessante foi quando   foi filmado  os alunos apresentado as lendas para a produção de um vídeo para a escola, alguns alunos, ficaram tímidos, mais outros tentaram dar o melhor de si . Na hora de registrar a foto, todos queriam sair na  da melhor maneira possível, na hora da reescrita  das lendas tiveram a preocupação de revisar já que ia ser revistos em outros momentos.

Diante da realidade observada, considero que o uso das mídias na educação é imprescindível  para  o aluno encontrar  significado no que é trabalhado e construa novos conhecimentos, já que  esses recursos  faz parte da  realidade dos mesmos. Como educadores, temos que aprender cada dia mais a fazer uso de diferentes mídias para poder mediar  da melhor forma possível  auxiliando os educandos na construção de novos conhecimentos.

Relato sobre o projeto

         Sem duvida, o uso das novas tecnologias foram importantíssimas  .O trabalho ficou mais significativo, os alunos puderam pesquisar  na internet ,selecionar , conhecer diferentes lendas , interagir com outros meios de pesquisas  , desafiador  , provocantes , na   busca de  informações, importantes para a construção da autonomia do aluno. 

       Na apresentação do projeto foi usado islide, que favoreceu um dialogo maior com os objetivos e as propostas de atividades a serem realizadas. Os alunos também tiveram oportunidades de observar lendas apresentadas em data show e muitos outros recursos tecnológicos que contribuíram para ampliar novos conhecimentos dos educandos e o direito ao uso de diferentes linguagens de comunicação.

Algumas atividades do Projeto Lendas